触电时电流的路径通过心脏会导致神经失常、心跳停止、血液循环中断，危险性大。其中电流的流经从左手到右脚的路径是危险的。一般环境条件下允许持续接触的"安全特低电压"是36V。伤害程度与电流种类的关系:电流频率在40Hz~60Hz对人体的伤害大。所以经过触电体验仪体验触电时的不自然的恐怖感觉，一定要安全用电，按照流程规程使用

安全服装教育通过穿戴劳动防护用品的模特与作业人员现穿戴的劳动防护用品进行对比，培训作业人员正确穿戴劳动防护用品。为加强标准化现场管理，提高公司施工现场各项目部的管理水平。以国家和地方现有的有关法律、法规、技术规范和标准为依据，结合公司的标准要求，制定安全文明管理施工方案。

安全防护用品展示掌握安全防护用品的种类及国家标准，掌握安全防护用品的使用方法，认知使用安全防护用品的重要性。增强突发事件应急反应能力。应急演练是检验、提高和评价应急能力的一个重要手段，通过接近真实的亲身体验的应急演练，可以提高学校领导应对突发事件的分析研判、决策指挥和组织协调能力；可以帮助应急管理人员和各类救

综合用电体验掌握常见电器元件及现场临电设备设施类型。通过综合电气体验，让体验者直接体验及学习预防电气安全事故相关知识。学习各开关、开关箱、各种灯具及各种电线的规格说明使用，安全用电，达到安全第1，预防隐患的目的，认真学习安全用电及操作规程。正确引导学习安全用电的知识。综合电气体验项目通过模拟施工现场常见的过电

灭火器演示体验掌握灭火器的种类及适用范围、掌握灭火器的正确使用步骤。通过体验，掌握火宅发生初期应对。发生火灾时如何正确使用消防器材及应急处置的有效措施，讲解如何预防火灾发生及发生火灾时的正确处理方式。灭火器演示体验的应用和作用：1、使职工充分了解发生火灾时如何正确使用消防器材，增强职工消防意识，杜绝火灾隐患；2、

应急演示培训体验发生事故时基本进错措施要点人工呼吸、心肺复苏术（CPR）教育利用心肺复苏术人体模型来实现和实际情况一样的效果，加强工人现场救援的安全意识。应急演练是在事先虚拟的事件（事故）条件下，应急指挥体系中各个组成部门、单位或群体的人员针对假设的特定情况，执行实际突发事件发生时各自职责和任务的排练活动，简单地讲就

封闭空间氧气及有害气体测定体验在密闭空间中使用的气体检测仪主要有三类，这是由于气体种类决定的。密闭空间中的危险气体大致可以分为三大类；可燃气体(可燃气体报警器)、氧气水平(不足或过量)(氧气检测仪)、有毒气体(有毒气体报警器)。气体检测仪在设计时要根据这些气体的产生原因来设计，这些原因大致包括：空间中的自然过程(比

安全带体验假设不安全工作，佩戴各种安全带后体验掉落。佩戴全身安全带、上身安全带、腰部安全带，直接体验身体感觉和不同之处。预防因不安全的工作而引起的掉落事故。通过体验提高体验者正确佩戴安全带的意识。培训安全带的正确使用：正确穿戴，高挂低用，并使用合格产品以及在上升下落的过程中体验不同恐怖或不良的感受，人体对地面撞

洞口坠落体验掌握高处坠落的安全隐患。通过对坠落的恐惧培养良好的安全意识。掌握坠落的自救方法。了解洞口或开口部的危险性，结合施工环境、施工特点与体验者的行为能力紧密相连，通过体验的总结，体验者的表现大多为：肌肉的紧张僵硬，不由自主地震颤、毛发竖立、起鸡皮疙瘩、毛孔张开、有的人冷汗直流，精神紧张，内心极度的恐怖恐惧，充

安全网体验各种安全网坠落测试；各种安全网的比较。安全帽撞击体验假设现场频繁发生的降落事故，佩戴安全帽后，进行降落物冲击体验。通过体验降落物的冲击对人体的影响，认识到安全帽的重要性。降落相关事故事例教育。熟知安全帽的正确佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，体验佩戴安全帽对物体打击所减轻的效果。先根据体验人的

吊运作业体验（钢丝绳教育）检查设备是否有异常及信号员的安排等教育。提示的起重机操作方法、钢丝绳使用方法。让体验者掌握钢丝绳的正确使用方法以及错误使用带来的危害,可以拓展展示钢丝绳报废标准。培训安全带的正确使用：正确穿戴，高挂低用，并使用合格产品以及在上升下落的过程中体验不同恐怖或不良的感受，人体对地面撞击的片刻

标准楼梯体验体验者按顺序依次通过经正式验证的安全阶梯，了解安全阶梯的必要性，同时学习临时阶梯的安装标准。安全带体验假设不安全工作，佩戴各种安全带后体验掉落。佩戴全身安全带、上身安全带、腰部安全带，直接体验身体感觉和不同之处。预防因不安全的工作而引起的掉落事故。通过体验提高体验者正确佩戴安全带的意识。培训安全